links de referencias video y película para teoría del color

corto:

http://www.youtube.com/watch?v=YXWc3aFrxCo

y película, recomendada, ver para el parcial final:

trailer:
http://www.youtube.com/watch?v=qgrpvVSwrS4

buscar la película completa, tal vez en este enlace:
http://viooz.co/movies/2998-the-triplets-of-belleville-2003.html

Psicologia del color

http://www.webusable.com/coloursMean.htm

función simbólica del color
http://prezi.com/wxa8m9wgnulq/funcion-simbolica-del-color/#

efectos psicológicos del color
http://s3.accesoperu.com/wp6/includes/htmlarea/mezclador/ayuda/epc.htm

DISEÑO DE MODAS, plancha para llevar al parcial

Hola, adjunto 2 planchas que deben llevar calcadas al parcial.
la No1 la de los 3 figurines, en papel acuarela guarro,
y la 2, en papel durex, de cánson, por el lado texturado.
Materiales: ecolines, lápices de color.

TEORÍA DEL COLOR, PARCIAL II

Hola,
anexo las plantillas para el parcial.
De las 3 planchas que anexo, ud. deberá escoger SOLO UNA, la que quiera, y llevarla a lápiz, trazada MUY suave, en papel acuarela, marca guarro, (por el derecho del papel, o sea el más texturado).
Una recomendación es que ud imprima la plantilla y la calce sobre una mesa de luz, o a través de la luz de una ventana (sobre el vidrio). Si la quiere hacer de muestra, no tiene que quedar milimétricamente igual, pero sí con los mismos elementos y composición.
Revisaré la bitácora, recuerden que ya hay una nota de las planchas de la semana pasada.
Además la lectura que se dejó hoy, página 16 a 27 y 30 a 33, del libro El color en la acuarela, de editorial Blume, (Ray Smith) que se encuentra en la biblioteca de la CUN.
En en parcial se tendrá en cuenta que cada persona lleve todos sus materiales necesarios. *Es importante el papel secante* Además de los materiales normales, puede llevar un poco de sal si quiere hacer texturas en su trabajo, en clase explicaré cómo aplicarla.
Si teme un posible accidente con la plancha, se recomienda entonces llevar dos trazadas.
El parcial es individual, no deberá comentar con sus compañeros pues cada ejercicio será distinto.
Si hay alguna duda, favor escribir a mi correo institucional, maria_jimenez@cun.edu.co

Parcial II, teoría del color, octubre 8 de 2013. La nota del 3er corte está distribuida así: 1 nota de plancha de temperaturas, calificada en clase. 1 nota de plancha del parcial. 1 nota de respuesta teórica del parcial. 1 nota de presentación de bitácora, que esté completa, que los ejercicios correspondan a lo solicitado, que sea pulcra y que se presente a tiempo, así como que contenga todo el resumen teórico de las clases, y  1 nota de trabajo en clase, asistencia, comportamiento y cumplimiento con los materiales requeridos para cada taller. En total 5 notas. Si tuvo algún inconveniente para cumplir, debe entregar excusa debidamente firmada por la coordinadora del programa, y presentar examen supletorio.

Gracias


María

DISEÑO DE MODAS, VIDEOS DE ACUARELAS Y ECOLIN

PRÓXIMA SEMANA, miércoles, monitoría con Ana, de 3 a 5, si pueden estar un poco antes mejor, para que los encuentre preparados con el material listo!

VER
http://www.youtube.com/watch?v=fMcx2Pu0kag

el ecolin es similar a la acuarela,

http://www.youtube.com/watch?v=Eg-bLXqLTWE

http://www.youtube.com/watch?v=pcM4QHo1Z_8

http://www.youtube.com/watch?v=LFMi4VA6O6I

Y PRACTICAR MUUUCHO MUCHO, en los enlaces de mi grupo de teoría del color, en el de armonías, hay mas videos.
los felicito, van muy bien!

TEORIA DEL COLOR. TEMA ARMONIA CROMÁTICA.

Hola,como complemento a la clase, encontré un link donde se explica de manera sencilla la teoría de la armonía. Complementan con la bibliografía dada en en programa.

Ver:

http://esquinitadearte.blogspot.com/2006/06/armonia-del-color.html

La armonía implica poner en coordinación los valores que el color adquiere en una composición.

En toda armonía se aprecian tres colores: El padre o dominante, es el de mayor proporción y más neutro, su función es destacar los demás colores del esquema, sobretodo al opuesto. El tónico, que hace de complemento al color dominante; es el más potente en color y valor; es el que anima el espacio. El tercero y último es el de mediación, éste como su nombre lo indica es el mediador, conciliador y modo de relacionarse del color dominante y el tónico.

La armonía se rige por reglas, veamos las más importantes:

1.- Cuando se utiliza un color con su complementario; es decir, con su opuesto diametralmente en el circulo de colores, se crean las combinaciones más vistosas. Este orden complementario supera a todos los demás en la armonía de los colores.

2.- Si se asocian los colores primarios de dos a dos resultan armonías de contraste mejores que los otros colores, porque cada color resultante crea un puente visual entre ellos.

3.- Dos colores que no armonizan deben ser separados por un color neutro.

4.- El gris armoniza bien asociado a los colores luminosos, aunque se prefiere el blanco.

5.- Cuando se asocia el color negro a colores oscuros ó derivados de los luminosos produce mala armonía de análogos.

La armonía cromática es la creación de un colorido equilibrado en la interacción de los colores que lo componen.
El efecto visual o estético que produce es de calma, equilibrio y como su definición lo indica: armonía.
Para lograr dicha armonía se  debe tener en cuenta conceptos como : gamas, complementariedad, acorde cromático....

Próxima clase: la misma plancha que hicimos en temperaturas y armonía, traerla a lápiz para hacer en clase. Lectura sobre colores análogos.
Además: en la bitácora: conclusiones sobre el efecto visual que ud encuentra en cada uno de los ejercicios de temperatura, contrastes y armonía.
Resúmen de temas:   *colores complementarios, *armonía de color, *contrastes y tipos de contrastes, *temperatura del color, *colores análogos. Además traer las barras de degradación para hacer en clase. En 2 semanas parcial.




Adjunto otros links de youtube, donde explican como hacer degradados, pero recuerden que es practicando como se desarrolla la destreza! suerte!!!

http://www.youtube.com/watch?v=Xkg9cB9LxqQ

http://www.youtube.com/watch?v=CZeNo_WvWuY

y

http://www.youtube.com/watch?v=CZeNo_WvWuY

ejemplo de plancha que debe estar finalizada en la próxima clase, además llevar la misma en papel acuarela, a lápiz, para trabajar en clase.

TEORÍA DEL COLOR. GRADACIONES Y TEMPERATURAS

Hola. Mañana jueves habrá asesoría con Ana Lucía, quien les colaborará en aspectos como técnica y otras dudas en sus planchas. Ella sólo le dará una ayuda o monitoría a quienes necesitan realmente. No es su obligación realizarles trabajos, ni dar la teoría que vemos en clase. Por favor llegar puntual, a las 2 pm hasta las 5, con los materiales necesarios.

Este es un ejemplo de la plancha que deben llevar a clase, más la gradación. En papel acuarela y ecolines. Este es solo un ejemplo, pero uds hacen la composición que quieran. En un mismo 1/8. También deben llevar la misma plancha a clase pero solo en lápiz, lista para comenzar con ecolin el martes. Así como las demás barras para hacer gradaciones. Importante, papel secante, trapo, y demás materiales.

Revisar conceptos vistos en clase y complementar con lectura. 

video de manejo de ecolines (acuarelas en este caso)

http://www.youtube.com/watch?v=pcM4QHo1Z_8

TEORIA DEL COLOR CIRCULO CROMÁTICO

Modelo de círculo cromático q deben llevar en papel acuarela, en lápiz MUY SUAVE, sin BORRONES SIN TACHONES... en papel acuarela guarro POR EL DERECHO,